Aprendizaje experiencial y redes de aprendizaje

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Martes 19 de enero de 2016
¿Qué tipo de experiencias educativas son las que cambian vidas? Es la pregunta que hace Gardner Campbell en la nota principal de esta semana que trata de la importancia del aprendizaje experiencial y las redes de aprendizaje y colaboración en la era digital. Por su parte, Lisa Yokana de The Teachers Guild destaca el valor de crear redes personales de aprendizaje en la docencia y Jess Peterson propone que el aula invertida se puede aplicar incluso cuando los alumnos no tienen acceso a una computadora con internet en casa.

Aprendizaje experiencial y redes de aprendizaje

EDUCAUSE

  • ¿Qué tipo de experiencias educativas cambian vidas? La experiencia de construir y participar dentro de una red de descubrimiento y colaboración mediada digitalmente, es una base cada vez más necesaria para todas las demás formas de aprendizaje experiencial en la era digital.
  • Ofrecer a los estudiantes la posibilidad de aprender de la experiencia en una red personal e interactiva, proporciona una valiosa oportunidad para el desarrollo de un pensamiento integrador que vaya más allá de la "escolarización".
Ir a la nota: http://bit.ly/NetworkExperientialLrning

Palabras clave: aprendizaje experiencial, redes de aprendizaje, enseñanza, era digital

¿Se puede aplicar el aula invertida cuando los alumnos no tienen acceso a internet en casa?

eSchool News

  • Muchos maestros han descartado el aula invertida debido a que sus estudiantes no tienen acceso a una computadora e internet en casa. Es cierto que esta carencia dificulta la aplicación de esta metodología, sin embargo, no es imposible.
  • Por increíble que parezca el aula invertida puede ayudar a cerrar esta brecha digital. Pero entonces, ¿cómo podemos llegar a los niños que no tienen acceso a internet?
Ir a la nota: http://bit.ly/HomeAccessProblem

Palabras clave: aula invertida, brecha digital

La importancia de encontrar mentores y crear una red personal de aprendizaje en la docencia

The Teachers Guild

  • Un profesor veterano reflexiona sobre las relaciones que nos nutren y fomentan el crecimiento profesional y la formación continua. Crear tu propia red personal de aprendizaje llena de personas que te inspiran, es vital para mantener el compromiso y la vitalidad en el trabajo que realizamos día a día en nuestras aulas.
Ir a la nota: http://bit.ly/FindMentors

Palabras clave: enseñanza, docencia, desarrollo profesional, mentores, tutor, consejos, docentes

¿Se puede patentar una pedagogía?

Inside Higher Ed

  • Una solicitud presentada recientemente por Khan Academy para patentar su metodología de evaluación, está levantando dudas sobre si los métodos de enseñanza pueden (y deben) ser patentados. Lo cierto es que la solicitud sugiere que Khan Academy está consciente del creciente interés en la educación en línea y el aprendizaje adaptativo. Solicitar una patente ahora, según los expertos, podría evitarle problemas legales en el futuro.
Ir a la nota: http://bit.ly/KhanAcademysPatent

Palabras clave: educación en línea, aprendizaje adaptativo, patentes, pedagogía

Nuevo portal de la UNESCO ofrece apoyo a la educación a nivel mundial

THE Journal

  • Un nuevo recurso en línea lanzado por el Instituto Internacional para la Planeación Educativa de la UNESCO (IIEP), llamado Portal de Aprendizaje IIEP, ofrece sumarios y enlaces a investigaciones sobre formas y metodologías para mejorar el aprendizaje, planes de estudios, aulas y la gestión del sistema educativo. Los materiales están disponibles en tres idiomas: Inglés, francés y español.
Ir a la nota: http://bit.ly/UNESCOEdPortal

Palabras clave: educación, recursos, pedagogía

Pequeños cambios en la enseñanza: los primeros 5 minutos de la clase

The Chronicle of Higher Education

  • Los primeros cinco minutos de la clase nos ofrecen una buena oportunidad para captar la atención de los estudiantes. Ellos entran en nuestras aulas arrastrando todas las distracciones de sus complejas vidas. Es por eso que en esta columna les ofrezco cuatro sugerencias para aplicar en los primeros minutos de clase para lograr captar la atención de nuestros estudiantes y preparar su cerebro para el aprendizaje.
Ir a la nota: http://bit.ly/First5minutes

Palabras clave: enseñanza y aprendizaje, estrategias, consejos, docentes

En auditoría el papel del profesorado en línea

Inside Higher Ed

  • El inspector general del Departamento de Educación de los Estados Unidos está auditando a la Western Governors University, el más grande proveedor de educación basada en competencias, sobre el papel del profesorado en sus programas basados en competencias. La auditoría es relevante para otras universidades y programas de aprendizaje en línea.
Ir a la nota: http://bit.ly/CBEdScrutinized

Palabras clave: educación superior, educación en línea, educación basada en competencias

3 desafíos y estrategias clave para profesores universitarios

Diverse

  • La enseñanza puede ser una profesión extremadamente difícil. No importa cuán preparado estés para el aula universitaria, siempre habrá problemas. Después de unos años de docencia universitaria, he identificado tres problemas que pueden afectar negativamente la enseñanza y comparto algunas soluciones a esos problemas.
Ir a la nota: http://bit.ly/3ChallengesCollegeProf

Palabras clave: enseñanza y aprendizaje, educación superior, estrategias, consejos, docentes

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Reporte Semanal de Innovación Educativa es elaborado por el Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey con las notas más destacadas sobre innovación, tecnología y educación. Si está interesado en obtener mayor información sobre alguna nota, favor de enviar un correo a: observatorio@itesm.mx. TECNOLÓGICO DE MONTERREY, 2016.

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